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El Libro de apoyo para el docente para acompañar a Suki es un recurso extremadamente rico para cualquier docente de literatura. Contiene una gran variedad de ejercicios y planes de discusión que, junto con el relato, ofrece un esqueleto analítico para pensar y discutir la literatura y la práctica de la escritura literaria. Este libro de apoyo va más allá de los límites del Programa Filosofía para Niños, convirtiéndose en una herramienta fundamental para todos aquellos que encaran la docencia de la literatura. Los alumnos podrán explorar un sinnúmero de dimensiones desde diversos puntos de vista y avanzar no sólo sobre la interpretación de textos sino también sobre la creación literaria. Suki hace surgir interrogantes y reflexiona sobre el "sentido" en todas sus formas, explora cómo y por qué escribir, qué recursos se utilizan, abordando, por ejemplo, la cuestión de si es necesaria la experiencia para tener material sobre qué escribir.
Lipman, Matthew. Suki. Textos de filosofía para niños. Buenos Aires : Manantial, 2000.
Suki es un texto del Programa Filosofía para Niños en el cual los protagonistas exploran cuestiones de estética en torno a la escritura en prosa y en poesía. Los personajes de esta historia, un grupo de adolescentes, se van enfrentando con las dificultades y los placeres que presenta la literatura. Guiados por su profesor de esta asignatura avanzan por el difícil pero maravilloso camino de la escritura y la estética. Suki cuestiona y reflexiona sobre el "sentido" en todas sus formas; explora también, entre otras cuestiones, cómo y por qué escribir, qué recursos se utilizan y si es necesaria la experiencia para tener algo sobre qué escribir.